說明： 一、依據國家教育研究院 113 年 5 月 21 日教研資字第 1131500236 號函辦理。 二、國家教育研究院，建置愛學網（ https://stv.naer.edu.tw/ ）供各界免費觀賞、教學與學習之用。 三、為配合行政院「國家語言整體發展方案（ 111-115 年）」，國家教育研究院於 112 年拍攝「閩東語」教學媒體影片 12 部，並於今（ 113 ）年初於愛學網「愛學習」專區完成上架，各學習階段影片內容包含： (一)國小學習階段：融合閩東語部編版分級教材第 1 、 2 冊內容，計有「光曦去學堂」、「學堂有味的事計」、「我的生日卜遘了」、「使電腦對手學習」等 4 部影片（網址： https:/... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 112 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、參加對象：本市國中小校長及現職教師(含代理教師)。 三、每場次研習需全程參與才核予研習時數，敬請各校惠予各場次參加研習人員公假出席。 四、臺灣閩南語認證加強班教師研習場次     (一)第一場麻豆區培文國小： 113 年 7 月 8 日(星期一)起至 113 年 7 月 10 日(星期三)，請至臺南市政府教育局學習護照報名，研習代號【294274】。     (二)第二場東區裕文國小： 113 年 7 月 10 日(星期三)起至 113 年 7 月 12 日(星期五)，請至臺南市政府教育局學習護照報名，... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署中華民國 113 年 5 月 23 日臺教國署原字第 1130061014A 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，委請國立臺中教育大學辦理「113 年原住民族知能及文化課程暨沉浸式族語教學教師增能工作坊---阿美族場次」。 三、工作坊資訊如下： (一)主題：阿美族漁獵文化與祭儀。 (二)參加對象： 1 、原住民族重點學校教師。 2 、有興趣發展原住民族知識文化課程及原住民族議題融入教學相關人員。 3 、有興趣發展推動原住民族教育教學相關人員。 4 、有興趣推動沉浸式族語教學相關人員。 (三)時間與地點: 1 、時... 觀看完整文章

說明：   一、依據國立臺南大學 113 年 5 月 22 日南大教字第 1130010291 號函辦理。   二、招生對象：高級中學以下現職專任教師及具合格教師證書且聘期為三個月以上之代理、代課或兼任教師。   三、上課費用：教育部全額補助。   四、上課時間：每班上課計 2 學分 36 小時，簡章詳如附件。      (一)多元文化教育學分班（採實體上課及線上教學）： 113 年 7 月 1 日起至 7 月 6 日，週一至六 9:00~16:30 。      (二... 觀看完整文章

說明： 一、依據國家科學及技術委員會 113 年 5 月 22 日科會科字第 1130033340 號函辦理。 二、 2024 年臺灣科普環島列車預訂於 113 年 10 月 21 日至 10 月 26 日行經 16 個縣市 30 個站點，讓全國各地的國小學生在火車站周邊及搭乘科普環島列車時能體驗各種科學實驗活動，激發對科學知識的好奇探索心，讓科學實證的種子從小扎根， 縮短城鄉學習差距 。 三、請有意願參與旨揭活動學校於 113 年 7 月 31 日下午 6 時前至以下網址報名： http://apply.nstctrain.tw/ ，（或搜尋「2024 年臺灣科普環島列車搭車公開報名），代表報名者須為校方人員(如校長、教務/學務主任、老師)以... 觀看完整文章

說明： 一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期： 11 月 24 日 (日) (二)報名方式：網路報名 https://bit.ly/3K3kaWo (三)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項 三、團體報名達 20 人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子檔。另達 200 人次可自訂日期洽... 觀看完整文章

說明： 一、依據 113 年 5 月 21 日教育部臺教師(三)字第 1132601715 號函辦理。 二、為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師相互經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（ https://teachersblog.edu.tw ），請轉知所屬學校教師運用推廣。 三、在強調心理健康重要性的時代背景下，「教育家」網站辦理 113 年度徵件活動，期待身處第一線的教師們分享，在面對接收學生及家長的情緒狀況時，是如何因應面對及理解學生的需求，以及如何在情緒挑戰中突破自我成長。 四、請鼓勵教師們運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察，並... 觀看完整文章

說明： 一、課程名稱：《人~神》初生到拈花微笑，七段真實與虛擬的過程 二、表演日期： 113 年 5 月 29 日(週三) 三、表演時間：【第一場】10:15-11:00 【第二場】11:10-11:55 四、表演地點：崇明國中行政大樓五樓劇場教室 五、報名方式：請上「南資學習護照」報名參加，課程代碼： 294345 ，參加者核發研習時數。 六、課程介紹：請參見附件 七、歡迎各校有興趣教師踴躍報名參加，共同欣賞結合國樂、南管音樂、頌缽及空靈鼓、及科技 VR 領域，由學生擔綱詮釋人面對生命困頓時，由「惑」至「不惑」的頓悟歷程。

說明： 一、依據國立臺灣文學館 113 年 5 月 14 日文學展字第 1133000989 號函辦理。 二、國立臺灣文學館為擴大文學展覽之教育功能，規劃設計軟硬體整合可移動式之模組套件，以利進入校園、彈性進行展覽。文學行動展可獨立成為展覽，亦可配合國文、歷史、公民、表藝等課程教學。 三、現有 8 款展覽主題可供借用，內容為： (一)「寫字療疾──臺灣文學中的疾與療行動展」 (二)「相遇花樹下──客家文學行動展」 (三)「聽人說鬼話——臺灣妖魔怪文學行動展」 (四)「成為人以外的──臺灣動物文學行動展」 (五)「可讀‧性──臺灣性別文學變裝行動展」 (六)「文... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 5 月 15 日師大化學字第 1131014424 號函辦理。 二、辦理時間與地點： (一)時間： 113 年 6 月 29 日（星期六）下午 13:00 至 16:30 。 (二)線上會議室連結： https://meet.google.com/gje-bzeg-zai 。 三、活動對象：自然科學領域教師、年刊徵件入選之發表人以及關心中小學自然科學教育的人士，預計共 100 人。 四、檢附實施計畫乙份（詳如附件），請轉知貴校教師踴躍報名參加（線上報名表單： https://pse.is/5xcgdj ）。 五、本案聯絡人：吳明真，電話： 02-77496... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 15 日臺教國署國字第 1135501513 號函辦理。 二、檢附旨案專案教師實施計畫及遴選簡章各 1 份，擇要說明如下（詳請參考附件實施計畫及遴選簡章）： (一)服務期程：自 113 年 8 月 1 日至 114 年 7 月 31 日止。 (二)遴選資格：現任高級中等學校、國民中學或國民小學之合格教師。 (三)遴選標準： １、具服務熱忱、願意接近人群、善於溝通、具時間規劃、反省性思考、理性思維及樂於團隊合作等人格特質。 ２、具有發展及推動跨領域素養導向教學之專業輔導能力(包括學科知識、課程設計及教材、教學方法等)。 ３、具有協助... 觀看完整文章

說明:   一、依據本市東區博愛國小 113 年 5 月 10 日博愛小教字第 1130029724 號函辦理。   二、檢附活動實施計畫暨招生簡章乙份。   三、若有旨揭計畫相關問題，請逕洽本市博愛國小英語村：江家妤小姐。電話： 06-2377905 分機 773 ；傳真： 06-2367982 。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署中華民國 113 年 5 月 16 日臺教國署原字第 1135701180 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，以引導其開設原住民族教育相關課程，委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族相關學習內容諮詢宣導講座」。 三、宣導講座資訊如下： (一)參加對象： 1 、高級中等以下學校教師。 2 、對原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。 (二)講座時間: 1 、法律場次： 113 年 6 月 1 日(星期六)上午 10 時至 12 時。 2 、獵人場次： 113 年 6 月 1 日(星期六)下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。 (三)報名方式: 1 、逕至... 觀看完整文章

一、依據國立清華大學 113 年 5 月 17 日清語研所字第 1139003828 號函辦理。 二、旨揭學分班期程兩年屬自費班，教育部不予補助，報名時間至 113 年 5 月 31 日止。 三、如有相關問題請逕洽該校林小姐，聯絡電話： 03-5715131 轉 73603 。 四、檢附旨揭學分班招生簡章。

一、依據國立臺北教育大學 113 年 5 月 17 日北教大自字第 1130650014 號函辦理。 二、各班別簡章詳如附件，旨揭班別如下：  (一)113 年「國小自然與生活科技領域初階教學知能課程」2 學分班。（費用教育部全額補助）  (二)113 年「國小自然科學實驗研究」2 學分班。（費用教育部全額補助） 三、依據國民小學教師加註各領域專長專門課程架構表實施要點第三點附表規定，國民小學編制內合格專任教師以自然教學年資、修畢 4 學分並取得知能評量精熟證明者，申請加註自然領域專長教師證明書之申請期限至 113 學年度(114 年 7 月 31 日)止。預期本次為最後一次加註自然專長 4 學... 觀看完整文章

說明：   一、依據國立臺南大學 113 年 5 月 17 日南大教字第 1130009846 號函辦理。   二、旨揭班別簡章詳如附件，費用由教育部全額補助。   三、報名方式：一律採通訊報名，如有相關問題請逕洽該校教務處進修推廣組，聯絡電話： 06-2139993 或 06-2133111 轉 246-249 或， FAX ： 06-2133809 。

一、依據臺科大教二字第 1131901106 號函辦理。 二、該校為提升國中小教師數位應用培力，運用數位日記平臺工具促進學生英語閱讀理解學習，舉辦「掌握數位素養的圖文創作秘笈：數位日記平臺應用新知」，引導教師將教學融入數位日記平臺，提供數位學習工具實際操作與應用案例。 三、活動日期： 113 年 5 月 22 日 四、報名方式：自 113 年 4 月 25 日起，透過報名表單（ https://forms.gle/1QmqiX7YCpAFDZEc7  ）開始報名，鼓勵教師踴躍報名參加。 五、檢附活動相關簡章 1 份，該案聯絡人：漫話科技企劃專員黃尚鈞，電子信箱： Mangaxtechnology@... 觀看完整文章

1 、依據台家盟 113 年 5 月 13 日台家盟愛字第 2024051301 號函辦理。 2 、臺南場次預計 113 年 6 月 1 日(星期六)上午 9 時於臺南市安南區和順國民小學(集賢樓 4 視聽教室)舉辦，檢附活動相關資訊如附件。

說明: 一、依據本市新營區新進國小 113 年 5 月 8 日新進小教字第 1130022214 號函辦理。 二、檢附活動實施計畫暨招生簡章乙份。 三、若有旨揭計畫相關問題，請逕洽本市新進國小英語村翟婉芬幹事，電話：(06) 632-2378 轉 212 。

說明： 一、「teamLab 共創！未來園」以「共創」為概念、包含多種互動體驗作品，與日本沖繩 teamLab 夢幻同步，海、陸、空一次滿足！大型山谷、瀑布沉浸環繞★掌上遙控飛行！高空鳥瞰彩繪世界★沉浸在生生不息的自然生態裡！獨一無二的迷幻大場域。展覽更受邀巡迴全球，創下 1,500 萬人次打卡紀錄，並將自然生態元素融入展覽，讓展區宛如生態循環生生不息，帶來綺麗迷幻的體驗，是一個能夠享受與其他人一同自由地創造、遊樂世界的「未來園」。透過觀展達到寓教於樂，讓學子發揮想像力、創造力，能觀賞到世界水準的優質展覽。 二、十大展示作品與彩繪工廠介紹 (一)《鼓動山谷中的塗鴉自然──共生的生命，年... 觀看完整文章