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轉知 2025《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽
吳曉青
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教務處
| 2025-06-10 | 點閱數: 298
說明: 一、為促進學生透過朗讀詩作,認識母語文化,本社與新台灣人文教基金會合辦「2025 《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 二、朗讀母語詩文,錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片,至活動官網 ( http://www.readapoem.com.tw/
)報名並上傳朗詩影片參賽。報名至 114 年 10 月 13 日中午 12:00 止,報名前 100 名,加送一本認識台灣的英文知識繪本「我的台灣旅行日記」—艾瑞克的完美假期。 三、主辦單位編撰 2025 《媽媽教我的詩》專刊,收錄多首適合兒少朗讀的詩作,協助師生選讀運用,將隨函附上電子檔,歡迎下載列印。 四、如有任何疑問,請詳《 20...
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國立雲林科技大學舉辦「2025智慧雲科移動機器人競賽」
競賽
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 406
轉知國立雲林科技大學(雲科大未院字第 1142100127 號函)舉辦「2025 智慧雲科移動機器人競賽」 說明: 一、活動宗旨:本校聚焦未來新興科技產業需求,進行「五域」(世代域、素養域、智慧域、永續域、國際域)以及「五力」(自學力、資訊力、跨域力、專業力、移動力)的策略,透過教育部智慧機器人菁英人才培育基地,實現人工智慧與機器人相關應用之人才培育。藉由機器人競賽任務之設定,啟發各級學校師生跨領域學習之熱情,和應用機器人科技解決問題的創造力,訓練學生問題解決、自我表達、靈活應變與溝通協調的能力,以達到「想得出」、「做得到」的目標。 二、活動日期與地點: (一)創意軌道聯盟競...
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國立屏東大學招募因材網國小表演藝術教材跨學科應用、實驗之非藝術專長教師、組成教學實驗社群
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 312
轉知國立屏東大學(屏大理學字第 1143100193 號函)招募因材網國小表演藝術教材跨學科應用、實驗之非藝術專長教師、組成教學實驗社群。 說明: 一、依據十二年國民基本教育課程綱要,藝術領域之「核心素養」強調藝術學習關注藝術學習與生活、文化的結合,不以知識及技能為限,透過表現、鑑賞與實踐,彰顯學習者的全人發展。 二、國小教師教學採包班制,多數學校資源有限,非藝術專長教師須擔負藝術領域教學,其中又以表演藝術領域需要教學資源與支持。 三、因材網表演藝術教材開發至今,規劃可用知識節點(https://pse.is/7nxsdj
,培力教師使用並發展跨學科統整...
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「校園無障礙環境建立:易讀易懂概念與實作工作坊」、「AI助攻融合教育」研習
研習
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 331
轉知國立屏東大學(屏大教育字第 1143300577 號函)教育學院特殊教育中心辦理 114 年度特殊教育研習:「校園無障礙環境建立:易讀易懂概念與實作工作坊」、「AI 助攻融合教育」研習 說明: 一、依據教育部 114 年 1 月 21 日臺教學(四)字第 1140003697 號及 113 年 12 月 26 日臺教學(四)字第 1132805821I 號函辦理。 二、「校園無障礙環境建立:易讀易懂概念與實作工作坊」 (一)時間: 114 年 7 月 9 日(星期三) 08 : 30~16 : 20 。 (二)地點:本校屏商校區學生活動中心一樓【共創教室】(ROTC 培育基地)。 (三)對象:本次研習預計錄取 20 人,錄取...
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國立彰化師範大學推廣教育訊息
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 165
轉知國立彰化師範大學(進修字第 1140500190 號函)推廣教育「精緻 Moocs 系列課程」之「遊戲治療入門」、「表達性治療入門」、「親子遊戲治療」、「全人視角-融合教育攻略」、「特殊教育概論」、「臺灣台語正音語拼音」、「臺灣台語認證 B2 增能班」等數位課程招生訊息,詳請參閱附件。
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國教輔導團國語文國小組辦理「國小國語文聆聽與口語表達教學策略一教師增能研習」
研習
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 324
依教育局公告 262608 轉知本市國教輔導團國語文國小組辦理「國小國語文聆聽與口語表達教學策略一教師增能研習」 說明: 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期及地點: 114 年 7 月 8 日(星期二) 09 : 00 至 12 : 30 ;地點:永康區勝利國小 1F 會議室。 三、研習對象: (一)臺南市國小各校教師和本國語文領域輔導團團員。 (二)本場次研習限定 60 位教師參加,依報名先後順序錄取。 四、報名方式:請逕至本市教育局資訊中心學習護照系統報名;學習護照研習代號:306475 。 五、請惠予研習教師...
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國教輔導團藝術領域辦理7月份教師相關增能研習
研習
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 366
依教育局公告 261927 轉知有關本市國教輔導團藝術領域辦理 7 月份教師相關增能研習 說明: 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習相關資訊: 研習日期 研習主題 研習地點 研習代碼 114.7.3 (四) 09 : 00~16 : 30 非專長授課教師增能研習「迷你版畫實務工作坊」 ...
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於彈跳視窗觀看:(1140704).pdf
於彈跳視窗觀看:(1140707).pdf
於彈跳視窗觀看:工作坊(1140703).pdf
於彈跳視窗觀看:工作坊(1140717).pdf
於彈跳視窗觀看:教育局公告261927.pdf
國小「課中差異化教學-分組合作學習」工作坊
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 334
依教育局公告 262482 有關 114 年度國小「課中差異化教學-分組合作學習」工作坊,詳如說明,有興趣參加的老師請洽資訊組 說明: 一、依據:臺南市 113 、 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、目的:促進教師能深化對於分組合作學習的理解,靈活運用分組合作學習要素,進行課中差異化教學,翻轉並活化課堂教學。 三、研習場次 (一)第一場次: 7 月 17 日(四)至 7 月 18 日(五)9:00-16:00(研習代號 307218 及 307221) (二)第二場次: 8 月 21 日(四)至 8 月 22 日(五)9:00-16:00(研習代號 307222 及 3...
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於彈跳視窗觀看:教育局公告262482.pdf
AIPACK增能研習
研習
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 303
依教育局公告 262555 轉知臺南市 113 學年度數位學習輔導團 AIPACK 增能研習計畫 一、依據:臺南市 113 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。 二、目的: (一)協助本市數位學習輔導團團員增能,了解科技如何運用於行政工作和教學上,達到有效行政和有效教學。 (二)本市數位學習輔導團團員增能後能擔任種子教師到各校分享及推廣。 三、辦理單位 (一)指導單位:教育部國民及學前教育署 (二)主辦單位:臺南市政府教育局 (三)承辦單位:臺南市山上區山上國民小學 四、研習時間: 114 年 7 月 1 日(星期二)上午 8:...
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於彈跳視窗觀看:數位學習輔導團增能研習.pdf
中小學在職教師暨行政人員美感素養計畫-未來啟藝:科技藝術共融之旅
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 317
依教育局公告 262582 轉知國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養計畫-未來啟藝:科技藝術共融之旅」 說明: 一、依據教育部 114 年 6 月 6 日臺教師(一)字第 1140059411 號函辦理。 二、旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理,研習資訊如下: (一)日期: 114 年 7 月 9 日(三)至 7 月 11 日(五),為期 3 天。 (二)地點:國立臺北藝術大學(台北市北投區學園路 1 號)。 (三)報名方式:請至全國教師在職進修網報名,課程代碼: 5060578 ,若無全國教師在職進修網帳號者請連結以下表單(https...
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本市國教輔導團113學年度綜合團國小組辦理議題融入素養導向教學設計研習
研習
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 302
依教育局公告 262508 本市國教輔導團 113 學年度綜合團國小組辦理議題融入素養導向教學設計研習 說明: 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期與地點: 114 年 6 月 19 日(二)8 : 50-16 : 20 ,臺南市七股區竹橋國小視聽教室。 三、報名方式:請於本市教育局資訊中心學習護照系統報名,研習代號: 307193 。 四、參加對象: (一)本市國小 18 班(含)以上學校,請務必指領域召集人或授課教師至少 1 名, 18 班以下自由參加。 (二)本市綜合活動領域國教輔導團團員。 五、請惠予出席人員公(...
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於彈跳視窗觀看:教學設計研習(0619).pdf
轉知 《師資培育與教師專業發展期刊》第18卷1期論文內容簡述及研究建議相關資料
吳曉青
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 295
說明: 一、依據國立彰化師範大學 114 年 6 月 4 日師培字第 1141000263 號函辦理。 二、《師資培育與教師專業發展期刊》為教育部補助,並由國立彰化師範大學及十六所大學等教授組成編輯委員會之學術性刊物,自民國 97 年發行,至今已超過十年,累積研究成果相當豐碩。 三、該刊最新一期為第 18 卷 1 期,於 114 年 4 月份出版,本期主軸包含「師資培育理論與實務」、「教師專業發展理論與實務」、「教師教學實務研究」及「相關學術議題」,相關研究結果期能提供教師參考。 四、各期全文論文同時刊登於網站: https://www.journals.com.tw/jtepd/contents/jour
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114年資訊月「傑出資訊人才獎」選拔活動訊息
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-09 | 點閱數: 277
依教育局公告 262526 轉知 114 年資訊月「傑出資訊人才獎」選拔活動訊息,詳如說明。 說明: 一、依據教育部 114 年 6 月 3 日臺教資(三)字第 1140057572 號書函辦理。 二、選拔活動採全程線上報名,報名後以郵寄書面資料方式辦理,報名截止日期為 114 年 7 月 31 日(四)18:00 。 三、相關選拔事項請參閱附件參選須知或資訊月「傑出資訊人才獎」( https://excellence.itmonth.org.tw/rwd/
) 網站。 三、本案承辦人:台北市電腦商業同業公會 秦曉珊小姐,電話:(02)2577-4249 分機 983 ,電子郵件: olive@...
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於彈跳視窗觀看:140057572號書函.PDF
於彈跳視窗觀看:傑出資訊人才獎」參選須知.pdf
國立臺北商業大學辦理「B4表演藝術領域/科目數位教學工作坊」
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-06 | 點閱數: 308
依教育局公告 262184 轉知國立臺北商業大學辦理「B4 表演藝術領域/科目數位教學工作坊」 說明: 一、依據國立臺北商業大學 114 年 6 月 3 日北商大數媒字第 1144260262 號函辦理。 二、旨揭工作坊資訊如下: (一) 辦理日期: 1. 第一場: 114 年 6 月 5 日(星期四)上午 9 時至 12 時 30 分。 2. 第二場: 114 年 6 月 11 日(星期三)上午 10 時至下午 1 時。 3. 第三場: 114 年 7 月 2 日(星期三)上午 9 時至 12 時 30 分。...
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於彈跳視窗觀看:B4工作坊實施計畫.pdf
[精進數位]B1 科技輔助自主學習工作坊
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-06 | 點閱數: 308
依教育局公告 261654 轉知教育局辦理[精進數位]B1 科技輔助自主學習工作坊 說明: 一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一) 研習時間: 114 年 7 月 24 日(星期四)至 7 月 25 日(星期五) 9:00~16:00 。 (二) 研習地點:和順國中 2 樓科技中心(臺南市安南區安和路五段 84 巷 66 號)。 (三) 報名方式: 請於 114 年 7 月 11 日中午 12:00 前至 Google 表單 ht...
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[精進數位]A3數位素養增能研習
研習
許峻瑋
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教務處
| 2025-06-06 | 點閱數: 317
依教育局公告 261646 轉知教育局辦理[精進數位]A3 數位素養增能研習 說明: 一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一) 研習時間: 114 年 7 月 2 日(星期三) 9:00~12:00 。 (二) 研習地點:本局資訊中心 3 樓電腦教室(臺南市中西區五妃街 236-1 號)。 (三) 報名方式: 請至全國教師在職進修資訊網報名【課程代碼 5058493】。 三、請惠予參與教師公(差)假登記。 四、如有相關疑問,請洽本局數位學習推動辦公室 邱珮瑜 小姐,網電: 69191 ,市話:...
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轉知 國立嘉義大學辦理「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」
吳曉青
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教務處
| 2025-06-06 | 點閱數: 156
詳閱簡章
下載:簡章.odt
轉知 2025臺南講客夏令營
吳曉青
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教務處
| 2025-06-05 | 點閱數: 318
說明: 一、旨揭夏令營以「客家文學」及「客家美食」主題,轉化客家文學作品及繪本為動態活動及互動遊戲,並藉由食物探索客家文化,瞭解客家族群飲食文化典故,並結合臺南在地物產,運用客家料理手法,帶領學童發揮創意、創作客家菜。 二、活動資訊如下,詳請參閱附件簡章: (一)時間: 114 年 8 月 18 日至 8 月 22 日。 (二)地點(兩梯營隊請擇一參加): 1、第一梯次:臺南市東區光華高中。 2、第二梯次:臺南市新營區育德工業家事職業學校。 (三)招募對象: 114 年暑假後為國小三年級至六年級之學童,每梯次招收 40 人,並保留 4 名低收/中低收入戶學生免報名費。 (四)報...
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轉知 114年度「講客話當歡喜」徵集客語家庭
吳曉青
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教務處
| 2025-06-05 | 點閱數: 351
說明: 一、為促進孩童、青少年及家庭成員間能自然地使用日常客語,透過公開徵集方式,邀請有意願學習客語之家庭,將客語落實回歸家庭與生活。 二、旨揭客語家庭徵集說明如下: (一)客語生活家庭: 1、報名資格: (1)戶籍地或居住地於臺南市之家庭。 (2)有客家血緣、淵源且自我認同為客家人之家庭,願意使用客語溝通者;或對多元族群有興趣,願意學習客家語言文化之 2 人(代)以上家庭。 2、徵集 32 組家庭為原則,並依報名順序優先錄取。 3、申請方式:自即日起至線上報名( https://reurl.cc/qG21mE
),報名期限至 114 年 6 月 29 日止。 4...
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114年全國語文競賽情境式演說、讀者劇場評判培訓報名簡章
吳曉青
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教務處
| 2025-06-05 | 點閱數: 341
說明: 一、依據教育部 114 年 5 月 21 日臺教社(四)字第 1140054356 號書函辦理。 二、教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握,提升評判工作品質,委請國立政治大學辦理情境式演說評判、讀者劇場人才培訓。 三、培訓相關訊息如下: (一)對象:符合以下資格者,歡迎踴躍報名,錄取名單將由主辦單位及承辦單位,依競賽需求遴選後正式公布。 1、曾任全國語文競賽情境式演說、讀者劇場競賽評判。 2、各直轄市、縣(市)推薦情境式演說、讀者劇場競賽評判。 3、曾任各直轄市、縣(市)情境式演說、讀者劇場競賽評判。 4、...
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