轉知市立和順國民中學(和順中教科字第 1140020257 號函)臺南市和順自造教育及科技中心 113 學年度第 2 學期辦理「科技領域教師研習」計畫一份，敬邀有興趣教師參與 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1135502576 號函辦理及臺南市政府教育局 113 年 10 月 7 日南市教課(一)字第 1132123847 號函辦理。 二、旨揭研習計畫詳如附件 三、研習對... 觀看完整文章

說明： 一、依據客家委員會「114 年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案辦理。 二、為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校之參賽指導老師瞭解競賽模式以及符合競賽宗旨的正確對話樣態，達到本次競賽希望推動的自然的互動方式，舉辦培訓課程。 三、線上指導老師培訓課程資訊（一）辦理日期及時間 1.第一場次： 114 年 3 月 26 日(三) 下午 2 時至下午 5 時。 2.第二場次： 114 年 3 月 29 日(六) 下午 2 時至下午 5 時。（二）實施對象與人數各縣市公私立國民小學、國民中... 觀看完整文章

說明： 一、為落實「原住民族教育法」第 27 條及第 29 條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，特委請國立臺中教育大學辦理「114 年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」。 二、「114 年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」相關資訊如下： (一)參加對象： １、高級中等以下學校之現職教師（含校長）、代理（課）教師、專職族語老師及族語教學支援工作人員。 ２、大專院校之教育相關系所、各師資培育大學修習教育學程之學生、實習學生。 ... 觀看完整文章

依教育局公告 257928 轉知國立陽明交通大學辦理「A3 數位素養—趣味學習:數位素養教育精彩啟航」活動 說明: 一、依據國立陽明交通大學 114 年 3 月 18 日陽明交大人社研字第 1140010272 號函辦理。 二、旨揭活動摘要如下:       (一)研習時間: 114 年 4 月 12 日（星期六），上午 9 時至下午 4 時。       (二)研習地點: 高雄市四維國民小學（高雄市苓雅區青年一路 103 號）。       (三)參與對象: 全國高級中等以下（含高中職、國... 觀看完整文章

依教育局公告 258007 轉知教育局協助教育部因材網辦理「C 數位學習講師培訓工作坊-因材網」 說明 一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一) 時間： 114 年 4 月 12 日(星期六) 09:00-16:30 。 (二) 地點：和順國中(台南市安南區安和路五段 84 巷 66 號)。 (三) 報名方式: 請於 114 年 3 月 26 日(星期三)中午 12:00 前至表單 https://forms.gle/gGYdFjbk84UP6LKP6 報名。 三、參與資格須符合以下條件並於本活動報名表單提交研習... 觀看完整文章

依教育局公告 257883 轉知教育部加強宣導數位素養教育，切勿在陌生網站輸入個人資料或帳號密碼等機敏資訊 說明   一、依據教育部 114 年 3 月 17 日臺教資(三)字第 1142700880 號函辦理。   二、教育部加強宣導數位素養教育，切勿在陌生網站輸入個人資料或帳號密碼等機敏資訊。   三、「中小學資訊素養與認知網」更名為「中小學數位素養教育資源網」(https://eliteracy.edu.tw/ ，提供教師數位素養教育資源，請教師將正確 3C 使用融入課堂中教學，幫助學生理解網路的本質，並培養正確的使用態度，以保... 觀看完整文章

說明： 一、 「114 學年度長期入校陪伴計畫」線上說明會 (一)活動目的：為支持學校發展，盼能透過直接入校與長期陪伴的方式，支持學校及社群團隊共同發展課程，面對內外部挑戰，營造學校向心力，提升教師教學專業。 (二)說明會內容：瑩光 114 長期入校陪伴計畫說明與申請方式 (三)辦理時間： 114 年 4 月 9 日（三）上午 09:00-09:30 (四)辦理方式： Google Meet 線上會議室 (五)報名期間： 114 年 3 月 10 日至 3 月 31 日下午 5 點止 二、 2025 瑩光入校_SDGs&PBL 跨領域課程分享會 (一)活動目的... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為以記錄主題式學生英語口說表現任務實踐歷程與結果，透過師生合作共同產出，推動英語口說學習風氣，增進英語學習成效，並獎勵優秀的英語口說教學影片示例，供本市師生觀摩學習，特辦理本計畫，說明如下： (一)參與對象： １、由各校自我推薦符合條件之教師組隊報名參加（ 2 人一組， 1 位教師主要授課， 1 位教師協同）。 ２、由本市 113 學年度第 1 學期國民中小學雙語教育入校觀課委員推薦優秀教師參加。 ３、本市參加「2030 雙語政策─提升國中小英語教師教學效能─教師國內英語專業... 觀看完整文章

依教育局公告 257817 轉知有關中華木質構造建築協會辦理「114 國產木材應用於教育場域教師研習營」 說明： 一、依據中華木質構造建築協會 114 年 3 月 10 日 114 木構造字第 010 號函辦理。 二、林業保育署推動國產材利用，希望透過教材、教案設計，將國產材的概念導入 108 課綱之生活領域課程。同時藉由參與研習營之教師傳習，將國產材之基礎概念及實務操作融入學校教案裡，教導學生從瞭解木材，喜歡木材，至使用木材，達成「木育」之目標。 三、旨揭研習營日期及地點： (一)時間： 114 年 4 月 26 日（星期六）至 4 月 27 日（星期日） (二)地點：青松輕鬆木工枋（新竹縣關西鎮石光... 觀看完整文章

依教育局公告 257805 轉知本市國教輔導團社會領域辦理教師統整式主題教學與探究實作研習 說明：  一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理日期及地點:114 年 4 月 11 日上午 9 點至下午 4 點 30 分；地點：臺南市麻豆區大山國小。 三、報名方式：請於本市教育局資訊中心學習護照系統報名(研習代號: 304999)。 四、參加對象：本市各國小社會領域老師，務請報名參加此次研習。 五、請惠予出席人員公（差）假登記且課務排代。 六、檢附各實施計畫乙份(詳如附件)。 七、本計畫聯絡人... 觀看完整文章

依教育局公告 257769 轉知數位發展部「114 年資訊人員新興科技培育課程簡章 」 說明： 一、依據數位發展部 114 年 3 月 11 日數位政府決字第 11440003621 號函辦理。 二、詳情請參閱附件來文及課程簡章。

依教育局公告 257538 轉知有關本市 114 年度科學教育「穿梭古今野外地質探究」研習計畫 說明： 　一、依據「臺南市 114 年度科學教育總體計畫」辦理。 　二、本活動重要資訊摘述如下： 　　(一)時間及地點： 114 年 4 月 9 日 (星期三) 07:30-16:10 ，請於上午７:30 在顯宮國小搭乘中型巴士，或自行開車於上午 8:10 前於那拔國小會合。 　　(二)參加對象：臺南市國中小擔任自然科學教師計 35 人，額滿為止。 　　(三)報名方式：臺南市教育局資訊中心學習護照報名，研習代碼： 304776 。（開課單位:大橋國小）     三、... 觀看完整文章

依教育局公告 257445 轉知有關教育局辦理 4 月份【精進數位】載具應用及數位內容軟體研習 一、依據教育部及本局「推動中小學數位學習精進方案 113 年臺南市中小學實施計畫」辦理。   二、旨揭計畫為培訓教師學習載具及數位內容與教學軟體應用教學能力，辦理相關增能研習如下：   （ 1 ）【精進數位】載具應用-Nearpod/數位教學好幫手-教學簡報及活動設計 ALL IN ONE            研習時間： 114 年 4 月 9 日 13:00 至 16:00    ... 觀看完整文章

說明： 一、台灣發明商品促進協會，深耕台灣發明 32 載，集結專業團隊及掌控全球脈動，擅長整合跨國資源，有效提升參展效益。 二、「2025 第 12 屆高雄國際發明暨設計展」將於 114 年 12 月 4 日至 12 月 6 日在高雄展覽館舉辦，敬邀 貴校師生參賽，請惠予公告並鼓勵相關人員踴躍參加。 三、早鳥報名加碼專案，補助「曼谷國際發明展」參展費。 四、即日起報名至 114 年 10 月 15 日止，洽詢專線(02)8772-3898 分機 19 賴小姐或 email 至 wiipa168@wiipa.org.tw 。

說明： 一、公視為推廣兒少影像教育，透過「小導演大夢想工作坊」兒童影像教育計畫，號召對影像創作感興趣的國小師生、親子團隊，先徵件再提供培訓輔導的方式，鼓勵組隊參與短片創作。歷屆經工作坊輔導所完成優質作品在國內外各大兒童影展屢獲獎勵肯定，讓台灣兒童創意在國際上綻放光芒。 二、公視 2025「小導演大夢想工作坊」即將開跑，本會將舉辦「短片創作說明會」說明參加辦法及相關活動內容。說明會場次為 2025/4/19 台中大墩文化中心、 4/26 宜蘭中興文創園區、 5/3 高雄李科永圖書館、 5/10 台北公共電視、 5/17 線上場。邀請專業影像工作者教授拍片企劃案撰寫、及小導演團隊分享拍片趣事，歡迎踴躍參加。... 觀看完整文章

說明： 一、依據該校 113 年 12 月 23 日中信科教育推廣字第 1130001151 號函辦理。 二、該校舉辦美國英語品格夏令營行之有年，並獲得良好回饋，本次預計招募國際志工老師及臺灣志工共 50 位，辦理夏令營之教學活動。 三、旨揭夏令營資訊摘要如下： (一)辦理時間： １、第一梯上午班： 114 年 7 月 14 日至 18 日，每天 08:30-11:30 。 ２、第二梯下午班： 114 年 7 月 14 日至 18 日，每天 13:30-16:30 。 (二)參加對象：國小一到六年級學生。 １、參加人數每梯次 300 名學員，共 2 梯次，學生 600 名。 ２、每校以 60 名學生為上限（班級學生... 觀看完整文章

說明： 一、活動日期： 114 年 5 月 4 日（星期日）上午 二、報名資格： (一)TMT4 & AML4 ：全國小學四年級（含）以下在學學生 (二)TMT5 & AML5 ：全國小學五年級（含）以下在學學生 三、項目說明： (一)TMT 為依照國內現行課綱命題之檢定。 (二)AML 為美國 MathLeague.com 所主辦之國際檢測。 四、報名日期： 114 年 3 月 21 日（星期五）～4 月 2 日（星期三） 五、報名方式：詳細報名訊息及相關步驟，請參閱簡章與本會官網。 六、未設定檢測活動之縣市，如報名學... 觀看完整文章

說明： 一、依據原住民族委員會第 10 屆原住民族語言單詞競賽計畫辦理。 二、旨揭競賽訂於 114 年 4 月 9 日（星期三）下午 1 時至下午 4 時 50 分假永康區大橋國小活動中心舉行，自即日起至 114 年 3 月 28 日（星期五）止受理報名，請填具報名表以掛號郵寄（郵戳為憑）或親送至本府原住民族事務委員會，並於寄送電子檔確認後，始完成報名。 三、參賽當日請各校准予參賽學生、帶隊老師及指導老師公（差）假參加。 四、競賽程式網址： https://klokah-file.com/vocabulary/ ，有意參賽隊伍可逕行下載練習。

壹、認證 方式 一、教師 以影片紀錄 課堂中實際運用課室英語 之 情形 由本局 聘請委員依 「 課程暖身 、 呈現 課程 重點 、 進行練習活動 、 進行產出活動 、 結束課程 」 五大面向進行 審查， 每一面向分數為 20 分， 總分 達 75 分為認證通過 。 各 審查面向說明 及配分 如附件 2 。 二、認證通過者，由本局核發 「 臺南市立國民中小學教師 運用課室英語能力證書」 。   貳、本（ 113 ）學年度採分批收件，請以學校為單位彙整校內教師認證影片後統一送件。 (一)各梯次收件期限： １、第一梯次：即日起至 114 年 3 月 31 日（星期一）截止。 ... 觀看完整文章

依教育局南市教安(一)字第 1140405495 號函轉國立臺北教育大學（下稱北教大）教育系辦理「社會情緒與倫理學習國際學術研討會暨實踐論壇」、「社會情緒與倫理學習教育準備工作坊 II」、「認知為本慈悲訓練一日工作坊」，歡迎教師踴躍參與 說明： 一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。 二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」（ Social and Emotional Learning, SEL ）的十大基本原則，開始推廣 SEL 計畫，我國教育部亦公布「社會情緒... 觀看完整文章