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公告 林育如 - 人事會計室 | 2025-09-11 | 點閱數: 282
一、依據公務人員退休撫卹基金管理局 114 年 9 月 9 日台管儲二字第 1142057018 號函辦理。 二、為期本次線上宣導講習會順利實施,請惠予配合辦理以下事項: (一)為確保線上會議系統實際運作之穩定性,惠請欲參與講習會之公教人員於 9 月 16 日前事先完成線上報名,並於 9 月 17 日下午 2 時至 3 時配合上線測試,出席參加測試之公教人員,由所屬機關或主管機關登錄終身學習時數 1 小時。 (二)線上宣導講習會當日會議室將於課程開始前 30 分鐘開放登入,為順利上線,參加人員「名稱」欄位請輸入「OOO(機關簡稱)-OOO(姓名)」顯示(例如:臺南市政府-王大明)。為擴大參與,線上宣導講習會容納人數可達 1,... 觀看完整文章
公告 葉錦龍 - 學務處 | 2025-09-11 | 點閱數: 135
說明: 一、依據該會 114 年 9 月 4 日南市體總四字第 1140010927 號函辦理。 二、活動資訊: (一)日期: 114 年 9 月 21 日(日)14 : 00-18 : 00 。 (二)地點:臺南市立體育場-體育之心廣場。 (三)有豐富的體驗及精彩的展演項目,體驗闖關可獲得紀念品(數量有限)。
公告 葉錦龍 - 學務處 | 2025-09-11 | 點閱數: 128
說明: 一、依據該會 114 年 9 月 4 日南市體總四字第 1140010927 號函辦理。 二、活動資訊: (一)日期: 114 年 9 月 21 日(日)14 : 00-18 : 00 。 (二)地點:臺南市立體育場-體育之心廣場。 (三)有豐富的體驗及精彩的展演項目,體驗闖關可獲得紀念品(數量有限)。
吳曉青 - 教務處 | 2025-09-10 | 點閱數: 123
說明: 一、依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一十四年度工作計畫案辦理。 二、「第 62 屆全國奧林匹克數學團體競賽」旨在培養學生對數學之興趣,激發其探索精神與學習動機,並透過團體競賽形式,促進邏輯思維、問題解決能力與團隊合作技巧。 三、為鼓勵學生多元學習與自我挑戰,並肯定其優異表現,本競賽特設獎學金制度,以回饋表現傑出之學生,期能建立正向學習氛圍,提升數學素養與創新潛能,進而拓展其視野,培育具備數理能力之優秀人才。 四、競賽報名期間為 114 年 9 月 25 日至 114 年 10 月 16 日,檢附活動簡章及相關資料
許峻瑋 - 教務處 | 2025-09-10 | 點閱數: 246
轉知國立科學工藝博物館(館展字第 1146162394 號函)將辦理之【博物館網站資源與 AI 應用】教師研習活動資訊 說明: 一、為提升教師在防災教育及水土保持主題的教學效能與創新性,並結合 AI 技術實踐相關教學內容,辦理旨揭研習。本次研習課程內容涵蓋 ChatGPT-5 應用於重點摘要與內容生成、 Google AI Studio 自動化圖文整理、 NotebookLM 輔助資料與教案規劃,並進一步實作 AI 簡報製作全流程,能協助教師提升資料整理與備課效能。 二、旨揭研習預計舉辦 1 場次,研習時間為 200 分鐘,詳細資訊如下:旨揭研習為實體課程,時間為本(... 觀看完整文章
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2025-09-10 | 點閱數: 241
依教育局公告 269524 轉知國立臺灣師範大學辦理 114 年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」線上專題講座研習 說明: 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 9 月 4 日師大心測中字第 1141024261 號函辦理。 二、旨揭講座採線上視訊會議辦理,實施計畫如附件,重要資訊如下: (一)辦理主題:從數學科會考試題看課室評量。 (二)辦理時間: 114 年 10 月 22 日(星期三) 13 時 30 分至 15 時 30 分。 (三)參加對象:全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員,均可報名。 (四)報名方式: 1.在職教師請至「全國教師在職進修網」報名(網址: htt... 觀看完整文章
公告 林美玲 - 學務處 | 2025-09-10 | 點閱數: 228
主旨:為推廣數位環境中的兒童人權教育,本會舉辦「小袋鼠的隱私課: 2025 兒童人權繪本推廣培力工作坊」,敬請協助轉知並鼓勵貴校教師及幼兒園教師報名參與,請查照。 說明: 一、台灣展翅協會將於 10 月~12 月舉辦「小袋鼠的隱私課: 2025 兒童人權繪本推廣培力工作坊」,透過本會出版的兒童人權繪本教材《不要不要》,帶領國小及幼兒園教師認識網路隱私權與尊重兒童意見的內涵,同時安排本書作者親自導讀解析及分享繪本帶領技巧,培力教師學習如何有效運用本書引導孩子及家長更深入認識網路隱私的重要,共同提升數位素養意識並落實在日常生活中。 二、參與對象:對數位環境中的兒童人權議題有興趣的國小教師及幼兒園教師。 ... 觀看完整文章
公告 林美玲 - 學務處 | 2025-09-10 | 點閱數: 233
主旨:為提供學校教師了解文化體驗教育計畫,感受有趣生動的文化體驗內容,本館邀請金工藝術家鍾宜庭辦理「《盛載日常的文化器皿》文化體驗教師工作坊」,歡迎貴校參加,並請惠予公(差)假出席,請查照。 說明: 一、文化體驗教育計畫係文化部及教育部共同推動,並由文化部所屬四個生活美學館執行,本館為南區執行單位。為利學校教師了解旨揭計畫,規劃文化體驗教師工作坊,以共同推廣優質的文化體驗內容。 二、鍾宜庭藝術家專長為工藝教學設計,工作坊課程特色為打破傳統模仿學習,鼓勵創意發揮,將手作融入日常生活,以生活中多樣媒材進行創作。 三、參與對象:校長、主任、藝術領域及相關教師。 四、活動時間: 114 年 10 月... 觀看完整文章
公告 林美玲 - 學務處 | 2025-09-10 | 點閱數: 246
主旨:檢送本場館 2025 年「【武營看表演】管風琴大解密 3.0」PaGamO 線上遊戲平台任務,敬請公告並鼓勵全國各國小、國中、高中職師生踴躍參加,請查照。 說明: 一、衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地,為培養大眾對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的,建置【衛武營藝術學習網】教育網站,聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」,運用數位科技製作多元藝文類影音資源,促進文化資源平均,擴大藝文教育效益。 二、「【武營看表演】管風琴大解密 3.0」係本場館與 PaGamO 遊戲化學習平台合作推出之藝術教育活動,任務期間自 2025 年 9 月 8 日至 9 月 21 日,歡迎全國各級學校師生踴躍參與。相關資訊可至... 觀看完整文章
公告 林美玲 - 學務處 | 2025-09-10 | 點閱數: 237
主旨:為響應臺灣文化日並推廣臺灣傳統俚語及藝術,敬邀貴校參加《生活藝術家─侯文釗創作回顧展》開幕暨專題講座,並惠予公差(假)出席,至紉公誼。 說明: 一、為響應臺灣文化日並推廣臺灣傳統俚語及藝術,本館規劃《生活藝術家─侯文釗創作回顧展》,邀請前臺北市立美術館館長黃海鳴擔任策展人,藉由俚語繪畫展現庶民智慧,傳遞臺灣文化豐富底蘊。 二、展覽開幕暨專題講座資訊如下: (一)開幕: 114 年 10 月 17 日(週五)上午 10 時至 10 時 30 分,地點:本館第一展覽室(臺南市中西區中華西路二段 34 號)。 (二)專題講座: 114 年 10 月 17 日(週五)上午 10 時 30 分至 11 時 50 分,與談人:策展人黃海鳴及國立... 觀看完整文章
公告 林美玲 - 學務處 | 2025-09-10 | 點閱數: 247
主旨:轉知教育部國民及學前教育署「2025 總統教育獎歷屆獲獎者生命教育專題講座及展演活動實施計畫」1 份,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 9 月 2 日臺教國署學字第 1145805508 號函辦理。 二、貴校可依實施計畫邀請合適且有意願分享生命故事的獲獎者,提出申請辦理專題講座或展演活動;相關生命教育人才庫完整簡介,可至網站( https://pea.k12ea.gov.tw/page/31 )查詢。 三、申請及辦理期程,規定如下: (一)申請期程:即日起至 114 年 9 月 15 日(星期一)止,請至網址( https://reurl.cc/z55Nrk 報名,實施計畫內有 Q... 觀看完整文章
研習 吳懿紋 - 輔導室 | 2025-09-09 | 點閱數: 305
說明: 一、依據南市教特(三)字第 1141156968 號函。 二、研習時間: 114 年 9 月 17 日(星期三),下午 1 時 30 分。 三、研習地點:國立臺南大學附屬啟聰學校(新化校區)綜合大樓會議室。(臺南市新化區信義路 52 號)。 四、報名方式: 即日起至 9 月 12 日(星期五)止,請至全國特殊教育資訊網報名。 https://special.moe.gov.tw/menuLayout/register-login/438631?resisterType=1 五、其他詳情請參閱活動計畫(如附件),歡迎對運動輔具議題有興趣之體育老師、特教老師、各學習階段教師等踴躍報名參加。 ... 觀看完整文章
公告 吳懿紋 - 輔導室 | 2025-09-09 | 點閱數: 292
說明: 一、依據本市市立高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。 二、 114 學年度第 1 學期情支團隊電話諮詢實施期程:114 年 9 月 9 日起至 115 年 1 月 16 日止。 三、 114 學年度第 1 學期情支團隊電話諮詢時間如下:        (一)身心障礙教育資源中心-民治              1.時間:每週一~五,上午 9 時至 12 時、下午 1 時 30 分至 4 時           &nbs... 觀看完整文章
研習 吳懿紋 - 輔導室 | 2025-09-09 | 點閱數: 287
說明: 一、研習時間: 114 年 10 月 22 日(星期三) 13:30 至 16:30 。 二、研習地點:臺南市永康區大橋國小 1 樓視聽教室。 三、參加對象:本市國中小普通班教師、特教教師、幼兒園教師及教保員,預計錄取 50 名。 四、報名方式:請於 114 年 10 月 14 日(星期二)前至全國特教資訊網登錄報名,以登錄報名為錄取原則。 五、注意事項:        (一)全程參與者核予 3 小時研習時數。        (二)參加研習之教師及工作人員請所屬單位惠允公(差)假。   &nb... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2025-09-09 | 點閱數: 309
依教育局公告 268767 轉知教育局辦理 10 月份 B4 各領域/科目數位教學工作坊 說明: 一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。   二、為培訓本市教師數位科技應用教學能力,辦理 B4 各領域/科目數位教學工作坊,研習相關資訊如下(詳如附件):   ( 1 )[精進數位]B4 各領域/科目數位教學工作坊 (社會/生成式 AI) 研習時間: 114 年 10 月 1 日 (星期三)9:00 至 12:00 研習代碼:全國教師在職進修資訊網【5176941】 研習地點:大成國中電腦教室(臺南市南區西門路一段 30... 觀看完整文章
公告 林育如 - 人事會計室 | 2025-09-09 | 點閱數: 264
一、依據本市市立高級中等以下學校及幼兒園教師諮商輔導支持體系設立辦法辦理。 二、旨揭工作坊相關事項摘要如次: (一)參加對象:本局所屬高中以下學校及幼兒園教師與代理教師。 (二)上課時間: 114 年 9 月 26 日(星期五)上午 9 時 30 分至 11 時 30 分。 (三)上課地點:上善心理永福館(臺南市中西區永福路二段 37 號 3 樓)。 (四)報名人數:以 12 人為限(於學習護照系統通知報名結果)。 (五)報名期限及方式:自即日起至本(114)年 9 月 16 日(星期二)止,請至本局學習護照系統( https://e-learning.tn.edu.tw/ )完成報名程序(請逕搜尋課程代碼:... 觀看完整文章
公告 周松美 - 輔導室 | 2025-09-09 | 點閱數: 341
一、依據該會 114 年 8 月 1 日( 114 )感字第 010 號函辦理。 二、為補助國內公私立國小、國中、高中職學校輔導資源,協助學生穩定就學,該會特訂旨揭辦法,詳如官網所載。(https://www.grateful.org.tw/welfareitemdesc.aspx?tid=118&item=60&serno=1148 三、該會提供申請通過學校執行本辦法所需經費,每校以不超過新臺幣壹拾伍萬元為限。專案內容包含個案管理、個案處遇、團體輔導工作坊、個案心理諮商。 四、有需要者請參酌。報名網址: https://reurl.cc/6jRMvr 五、本案聯絡人:陳顥專員,電話 02... 觀看完整文章
競賽 許峻瑋 - 教務處 | 2025-09-09 | 點閱數: 734
依教育局公告 269431 轉知教育部辦理「114 年 E-game 網路競賽」 說明: 一、依據教育部 113 年 1 月 15 日臺教資(三)字第 1132700223 號函辦理。 二、 競賽時間: 114 年 10 月 7 日起至 12 月 2 日止,每日 7 時至 23 時。 三、 競賽平台網址: https://www.egame.kh.edu.tw 四、 競賽項目及規則:參賽者於競賽期間需以教育雲端帳號登入,闖關通過獎勵門檻,即可列入抽獎名單,以其他方式登入者不列入參賽對象。 五、 檢附競賽實施計畫乙份如附件。 六、獎勵辦法:抽取參加獎每縣市 120 名;特別獎,打寇獎國中各 200 名、國... 觀看完整文章
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2025-09-09 | 點閱數: 318
依教育局公告 269437 轉知高雄市教育局辦理 114 年度「E-game 貓咪冒險(Scratch)教學應用」研習 說明: 一、為推動中小學程式教育師資培訓,以推廣程式設計教育專業知能,高雄市政府教育局特規劃辦理推廣研習。 二、旨揭研習共計 3 場次,各場次參與對象如下:      (一)第 1 、 3 場次:高雄市政府教育局所屬公私立高中職、國民中小學教師。      (二)第 2 場次:各縣(市)政府教育局(處)所屬公私立高中職、國民中小學教師。 三、檢附研習實施計畫 1 份,各場次詳細資訊請逕行參閱;有關第... 觀看完整文章
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