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重要 許峻瑋 - 教務處 | 2026-01-07 | 點閱數: 1173
依政府機關(構)資通安全責任等級分級作業規定,學術機構 C 級 每年一般使用者與主管至少須接受 3 小時資安宣導課程並通過課程評量。 115 年資訊安全教育訓練已上線,請大家多多利用。 線上研習網址  https://icourse.tn.edu.tw/info/10000686 完成填報網址  https://forms.gle/TYZzhQAJ6aP1fMWp6
許峻瑋 - 教務處 | 2026-01-06 | 點閱數: 151
依教育局公告 276156 轉知本市國教輔導團自然團辦理「探究與實作教師專業增能工作坊」 說明: 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習日期及地點: 場次 辦理日期 時間 時數 辦理地點 備註 初階 115.02.02(一) 09:00-16:... 觀看完整文章
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2026-01-06 | 點閱數: 154
依教育局公告 276056 轉知有關本市國教輔導團生命教育議題團辦理「生命教育融入課程與教學增能研習」 說明: 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭研習相關事項: (一)日期: 115 年 2 月 2 日(星期一)至 2 月 4 日(星期三),共兩場 3 天 18 小時。 (二)地點:志開實驗小學(北棟二樓視聽教室) (三)對象:對於生命教育議題與社會情緒學習之整合有興趣之國中小現職教師。 (四)報名方式:請逕至本局學習護照報名,課程代碼 1 : 314103 ;課程代碼 2 : 314105 。 (五)錄取人數 50 位(僅開放實體... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2026-01-06 | 點閱數: 177
  依教育局南市教專字第 1141796272 號函轉知本市數位學習議題分團辦理「臺南市-Gemini AI 專屬認證班」計畫 1 份 說明: 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、為提升教師運用 AI 數位工具設計課程與教學知能,本局於 115 年 1 月 28 日(星期三)上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分於安定國小綜合教師研習中心舉辦旨揭研習,研習計畫詳如附件。 三、有關本活動承辦工作人員及與會人員,請核予所屬人員公(差)假登記。 四、本案聯絡人:本局新課綱創思教學研發中心 張培菁老師, 06-2896202... 觀看完整文章
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2026-01-06 | 點閱數: 143
轉知市立佳里國民中學(佳里中教字第 1140043011 號函)檢送臺南市佳里科技中心辦理 114 學年度第 2 學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習,敬邀有興趣之教師參與 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號辦理佳里自造教育及科技中心研習活動。 二、辦理單位:臺南市佳里科技中心。 三、研習地點:佳里科技中心二樓教室。 四、研習相關資訊: (一)研習日期: 115 年 02 月 05 日(四) 08 : 30─11 : 30 ,課程名稱:【國小資議】國... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2026-01-06 | 點閱數: 142
轉知親子天下股份有限公司(親誌字第 2025122601 號函)親子天下XGoogle【 近五千位教師調查結果大公開|免費下載 AI 教案資源】——誠摯邀請教師運用「跟著 Google for Education  升級 AI 教學力」數位專輯資源 說明: 一、由 Google for Education (台灣)主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用|校園數位轉型挑戰大調查」結果出爐,感謝近 5000 位教師參與!調查結果收錄於數位專... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2026-01-06 | 點閱數: 134
依教育局南市教專字第 1141783156 號函檢送教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「115 年度教學基地學校各領域教師寒假共同備課研習」訊息 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 23 日臺教國署國字第 1145506566 號函辦理。 二、為開發有效之教學策略與作為,發展有效教學基地,提升師資品質與培用效能,爰辦理旨揭研習。 三、本案課程表如附件,相關資料臚列如下: (一)時間: 115 年 2 月 9 日至 11 日,共計 3 天,於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象:以參與教學基地學校之各領域教師優先,亦鼓勵有興趣之教師踴躍報名參與。 (... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2026-01-05 | 點閱數: 194
依教育局公告 275902 轉知有關科教館辦理第 66 屆中華民國中小學科學展覽會遴聘中小學教師評審委員案 說明:   一、依據國立臺灣科學教育館 114 年 12 月 30 日科實字第 11402006450 號函辦理。   二、科教館為遴聘中小學教師評審,請貴校推薦符合以下資格,以納為第 66 屆全國科展評審名單,資格如下:   (一)任教於中小學校之合格專任教師,且曾指導學生進入全國科學展覽會累計 3 屆以上者。 (二)當屆已任地方科學展覽會之評審人員,不得重複擔任全國科學展覽會同組同科之評審委員。 (三)當屆曾指導學生參與... 觀看完整文章
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-31 | 點閱數: 155
依教育局公告 275954 轉知 Edcafe AI 辦理「教育版 ChatGPT-Edcafe AI 線上研習」 說明: 一、依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點辦理。 二、為協助教師善用 AI 工具提升教學效能,並減輕備課負擔、促進學生個人化學習,本研習將帶領老師實作教學現場所需之 AI 應用。 三、旨揭研習相關資訊: (一)時間: 115 年 1 月 4 日(星期日)上午 9 時至 11 時。 (二)對象:本市國中小教師。 (三)講師:鹽行國中王竣民組長(本市國中英語輔導團副召集人)。 (四)研習方式:採... 觀看完整文章
活動 許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-29 | 點閱數: 177
依教育局公告 275695 轉知教育部推動資安教育「資安小天使」活動 一、活動名稱: 資安小天使。 二、活動簡介: 近年詐騙案件頻傳,為提升師生資安素養及防詐意識,特辦理本活動,藉由學習資安與防詐知識,強化自我保護能力,避免落入詐騙陷阱。 三、活動說明: 近期新聞時事中充斥普發現金、節慶贈禮等熱門話題,詐騙手法亦隨之推陳出新,稍有不慎即可能受騙。本活動將結合時事案例,引導參與者認識常見詐騙手法。 四、活動內容: 活動將帶領參與者學習防詐與資安相關知識,請先觀看資安知識教材進行學習後,再挑戰「資安小天使」魔王賽事,以提升警覺... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-29 | 點閱數: 149
依教育局公告 275518 轉知本市本土語輔導團辦理「本土語文素養導向跨領域課程設計暨領域召集人工作坊」訊息 說明: 一、依據本市 114 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。 二、旨揭研習相關資訊: (一)時間與報名方式:請逕至本局學習護照報名。 1.115 年 1 月 26 日(星期一)上午 9 時至下午 4 時 30 分,護照代碼: 313917 。 2.115 年 1 月 27 日(星期二)上午 9 時至下午 4 時 30 分,護照代碼: 313918 。 (二)參加對象與人數: 1. 本市語文領域本土語文輔導小組團員。 2. 本市國民中小學 12 班以上... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-24 | 點閱數: 189
依教育局公告 275607 轉知教育部「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0」 一、依據教育部 114 年 12 月 23 日臺教資(一)字第 1142704025 號函辦理。 二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生瞭解「生成式人工智慧」工具使用素養及使用的倫理原則,同時能在教師或家長的指導與同意下遵守各工具適齡與帳號申請規範,爰提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(學生版)」。 三、本注意事項電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.0(htt... 觀看完整文章
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-23 | 點閱數: 176
轉知市立仁德國民中學(仁德中教字第 1140042912 號函)臺南市仁德科技中心辦理 114 學年度第 1 學期「科技領域素養導向暨多元課程教材」教師研習 說明: 一、依據「教育部國民及學前教育署補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域課程作業要點」辦理。 二、本校業獲教育部國民及學前教育署 114 年 7 月 24 日臺教國署國字第 1145503370 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」,並依臺南市教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號函核定。 三、研習相關訊息: (一)研習日期: 115 年 01 月 26 日(一)09 : 00─12 : 00 ,... 觀看完整文章
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-23 | 點閱數: 168
依教育局公告 274925 轉知教育局辦理【精進數位】寒假資訊組長(人員)增能及載具應用教學實體研習 一、依據「114 年推動中小學數位學習精進方案」辦理。 二、為提升資訊組長(人員)資訊網路專業知能及教師載具應用教學能力,打造校園數位教學優質環境,辦理相關增能研習。 三、旨揭研習場次如下: ( 1 )  研習日期: 115 年 1 月 26 日            研習時間:上午 09:00~12:00 ,下午 13:00~16:00         ... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-23 | 點閱數: 170
依教育局公告 275494 轉知教育部中小學生成式 AI 之學習應用手冊相關訊息,請踴躍參採運用 一、依據教育部 114 年 12 月 19 日臺教資(一)字第 1142704097 號函辦理。 二、旨揭 2 本手冊內容依學習階段提供國小與國高中學生可自行閱讀,建立正確使用觀念,說明如下: (一)國小版《我和 AI 一起學》:以「5W1H」為核心架構,從生活化情境出發,培養孩子在與 AI 互動時的自我保護意識與基礎數位素養。 (二)國高中版《駕馭 AI ,洞察未來:數位公民的必修課》:以培養具備「AI 共學力」的青年公民為目標,從操作技能、內容理解到倫理反思,引導學生建立系統性的 AI 素養。 三... 觀看完整文章
許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-22 | 點閱數: 182
依教育局公告 275454 轉知有關教育局 114 年度 AI 數位教學推廣實施計畫寒假教師研習工作坊 一、 依據臺南市 114 年度 AI 數位教學推廣實施計畫辦理。 二、本研習旨在推廣生成式 AI 工具於教育領域之應用。課程設計採由淺入深、實務導向方式進行,無須具備 AI 相關基礎即可上手,引導教師從零開始體驗 AI 帶來的減壓魔法,提升備課與行政效率,並進一步培養學生數位素養與解決問題能力。 三、 報名日期:114 年 12 月 23 日上午 7 時 ~ 研習前一天下午 5 時,每場次若不足 10 人時,則另擇期辦理,請各校教師踴躍報名參加,辦理時程如下: ... 觀看完整文章
活動 許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-19 | 點閱數: 178
依教育局南市教資字第 1141731047 號函檢送教育局辦理教育部因材網「因雄崛起」平臺 114 年聖誕活動實施計畫 1 份(如附件),請踴躍參加。 說明: 一、依據 113-114 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。 二、旨揭線上活動,係運用因雄崛起平臺之答題賽事功能及線上任務獎勵機制,透過遊戲式學習提升學生學習興趣,並激勵學生學習動機。 三、旨揭計畫活動內容如下: (一)活動日期: 114 年 12 月 22 日起至 115 年 3 月 1 日。 (二)活動網址:因雄崛起( https://adl.edu.tw/hero/ )。 (三)活動內容: 1、「聖誕感謝祭」活動:學科... 觀看完整文章
研習 許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-19 | 點閱數: 175
轉知市立麻豆國民中學(麻豆中教字第 1140038788 號函)自造教育及科技中心辦理 114 學年度第一學期「科技領域素養導向暨多元課程教材系列研習」,敬邀 貴校教師參與 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號辦理。 二、辦理單位:臺南市麻豆自造教育及科技中心 三、研習相關訊息: (一)「機器人應用-以足球機器人為例」實作研習。研習日期: 115 年 01 月 21 日(三),研習時間: 09:00~12:30 。研習代碼: 313760 ... 觀看完整文章
重要 許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-17 | 點閱數: 289
依教育局南市教社字第 1141728127 號函鼓勵各校教師指派因材網交通安全議題教材作為寒假學生自主學習作業 說明: 一、依據交通部「國家道路交通安全綱要計畫」辦理。 二、請各校鼓勵教師善用因材網交通安全議題教材,依各學習階段知識節點指派任務,建立學生交通安全正確觀念,培養自主學習能力,並建議可納入寒假自主學習作業。 三、請各校因材網校管人員於 115 年 2 月 27 日前,協助至線上填報系統(編號 22999 )填報辦理情形。 四、檢附因材網交通安全學習任務指派操作流程及各校使用時數填報說明各 1 份。
許峻瑋 - 教務處 | 2025-12-17 | 點閱數: 99
依教育局南市教專字第 1141717586 號函檢送本市數位學習教育議題分團辦理「與 AI 共舞 Google AI 智慧教學實戰工作坊」計畫,工作坊計畫如附件請參閱  
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