一、 依據教育部 111 年 6 月 24 日臺教資(六)字第 1110061690 號函辦理。 二、 為讓國小學童打開感官，探索自身所處的生活環境，拾起與環境之間的連結，鼓勵同學、親子、師生一同外出，透過觀察、挖掘、記錄，描繪屬於自己獨一無二的環境地圖，並藉由實作過程，引領孩子向環境發出關懷、與人群建立互動，反思現狀且實踐改變，展開一場珍貴的環境教育體驗，特辦理旨揭活動。 三、 參加對象為國小學生，以組隊方式參賽，不限定同校學生， 指導老師或家長僅限 1 名（不限指導隊數)。分組方式及規定如下： (一)中年級組： 111 年 9 月起為國小 2 年級至 4 年級學生，以團體 2~4 人方式參賽（每隊團體可包含指導... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 6 月 24 日臺教國署學字第 1110080644 號函辦理。 二、我國依野保法公告之陸域保育類野生動物超過 2,800 種(含國內與國際物種)，涵蓋脊椎動物之哺乳類、鳥類、爬蟲類、兩棲類、魚類，節肢動物之昆蟲類、甲殼類，軟體動物之雙殼類、腹足類，各級政府機關(構)、學校等或因業務需求，而飼養、持有前述保育類野生動物，惟依野保法第 31 條第 1 項及第 2 項規定，須向飼養所在地之直轄市、縣(市)主管機關登記備查，並提供適當飼養環境以維護動物福利，始能合法飼養、持有。   三、該會分別於 97 年、 98 年、 103 年、 106 年及 108 年多次公告修正保育類野... 觀看完整文章

一、台江流域專題研究課程精神 self-directed learning ：面對極端氣候變遷、疫情下的不確定社會，各種新挑戰及危機，影 響著未來世界，發展自主學習、學習如何學習的能力更形重要，因此， 2022 年台江流域 專題研究規劃「探索與實作的夏季學校」，因應疫情下的新學習挑戰，鼓勵台江學子進行 生活及學校的環境及文化探索（ exploratory report ），打開生命經驗及人文視野，師生或 是親子共同組隊（二到三人以上皆可），共同探索、共同討論，利用暑假時間，以義行者 的積極公民行動，踏查台江十六寮、山海圳國家綠道及河川水圳之美，磨鍊思考力、寫 作力及探索力，進行自主學習培力，發展出探索... 觀看完整文章

說明： 一、臺南市無客家文化重點發展區，也沒有客家人明顯群聚之處，這些來到臺南的客家人如今在哪兒呢?本活動藉由徵件，擴大找尋鄰里及隱藏版的客家人，未來將深入採訪並撰述出版臺南人文故事，喚起民眾對客家族群文化之認同。 二、活動詳情請查閱海報內容，亦可至本府客家事務委員會官網查詢（ https://reurl.cc/A7eLvY ）。 三、如有相關問題，請洽詢本府客家事務委員會綜合產發科戴小姐，電話： 06-2991111#8629 。  

轉知教育公告 199241 說明: 一、為提供國中小學生多元職業試探機會，並建立其正確職業價值觀。六甲國中提供對職業試探課程有興趣的學生相關體驗機會，安排職業體驗課程活動，協助其對生涯的自我探索，以利未來之生涯發展。 二、活動資訊： (一)參加人員：本市國中小對食品職群及設計職群有興趣之五~九年級學生，實體課程每場 12 人，共計 21 場次 252 人次。參加名額有限，以填寫 GOOGLE 表單方式報名，每人可報名多個場次，以鄰近學校之學生及尚未參加本校職探中心課程之學生為優先錄取。錄取名單將擇期公告於六甲國中校網首頁及臉書粉絲專頁，公告後若各校參加學生有異動，將依據候補名單依序遞補... 觀看完整文章

轉知安南區海東國民小學(海東小教字第 1110644529 號函)辦理「111 年度數位學習工作坊」研習 說明： 一、依據本市 111 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平台特色。 二、參加對象： (一)臺南市推動新課綱策略聯盟工作圈第 19 圈學校教師(請尚未參加者優先薦派參加)。 (二)本市對數位學習有興趣之教師,含代理代課教師。 三、研習日期與時間： (一)數位學習工作坊(一)： 111 年 7 月 5 日(星期二)上午 9:00 至 12:00 ，研習代碼： 261394 。 (二)數位學習工作坊(二)： 111 年 7 月 5 日(星期二)下午 1:... 觀看完整文章

轉知左鎮區左鎮國民小學(左鎮小教字第 1110641512 號函)辦理「111 年度數位學習工作坊」研習 說明： 一、配合本市 111 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平台特色。 二、參加對象： (一)臺南市推動新課綱策略聯盟工作圈第 37 圈教師。 (二)本市對數位學習有興趣的教師均可報名參加。 三、研習日期與時間： (一)數位學習工作坊(一)： 111 年 7 月 1 日(星期五)上午 9 ： 00 至 12 ： 00 ，研習代碼： 266825 。 (二)數位學習工作坊(二)： 111 年 7 月 1 日(星期五)下午 1 ： 00 至 4 ： 00 ，研習代碼： 26682... 觀看完整文章

依教育局公告 199206 轉知台北市電腦商業同業公會【生生用平板 X EdTech TW 系列研習】OMO 智慧教學，請踴躍參與 說明： 依據 111 年 6 月 23 日電會字第 1110003400 號函辦理。 活動時間： 111/07/05 （二）下午 1:30 至 5:00 活動形式： Cisco Webex 視訊平台 參與講者：南一書局、米菲多媒體、威盛電子…等 參加對象：各縣市教育局處、高中職、國中小之校長、主任、組長及行政人員、教職人員（不限定教學領域）等參與。 報名網址： https://seminars.tca.org.tw/D11k00483.aspx

依教育局公告 199231 轉知教育局承辦教育部因材網「因雄崛起」平臺之 111 年度「因雄 fun 暑假」活動。實施計畫 1 份如附件 說明： 一、依據教育部 110 年 7 月 12 日臺教資（三）字第 1100091744 號函辦理。 二、旨揭將於 111 年 7 月 4 日至 8 月 29 日止，採「答題遊戲」及「魔王挑戰」2 種挑戰模式，完成挑戰者即獲得得獎資格，後續將依據獎勵辦法發送獎勵。 三、得獎名單將於活動結束後統一公告於平臺官網與粉絲專頁，另實體獎品將由本局寄統一寄送至獲獎學生之學校。 （一）平臺官網： https://adl.edu.tw/hero/  。 （二）粉絲專頁： https://ww 觀看完整文章

主旨：檢送本局協助辦理 2022LHC 世界歷史都市聯盟繪畫比賽徵件活動簡章，惠請協助刊登簡章及轉知所屬踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、歷史都市聯盟（ LHC ）是國際性組織，以歷史城市為主要成員，臺南市為 LHC 會員，今年（ 2022 ）適逢該聯盟辦理第 18 屆世界大會， 11 月份將於南韓安東（ Andong ）舉行。本次大會除了就都市再生及永續性討論，為了促進城市間的相互了解，同步辦理青少年繪畫比賽。 二、活動簡介： (一)創作主題： 2022 以「藝術面具的獨特性和創造性」（ Uniqueness and Creativeness of the Mask Art ）為主題，參賽者可透過「描繪傳統面具」或「... 觀看完整文章

主旨：檢送「2022 臺南市兒童藝術教育節系列活動-藝文宅急便」街頭藝人展演交流活動實施計畫 1 份（如附件），請依說明辦理，請查照。 說明： 一、依據 2022 臺南市兒童藝術教育節系列活動規劃辦理。 二、旨揭活動提供本市各國中小學校申請街頭藝人入校展演交流，辦理期程 111 年 6 月 30 日至 10 月 30 日。 三、參加對象：臺南市屬各國中、國小 四、申請方式：由學校挑選欲交流之街頭藝人，於 111 年 8 月 8 日前申請書核章後郵寄 (地址： 73001 新營區民治路 36 號教育局社會教育科王老師收)或 mail 至電子信箱 wshgreen@mail.tainan.gov.tw ，審核後預計 8 月 15 日前於資訊中心公告錄取... 觀看完整文章

一、依據社團法人台南市牙醫師公會 111 年 6 月 8 日南市牙醫凱字第 0467 號函辦理。 二、本局前於 111 年 4 月 28 日以南市教安(二)字第 1110562049 號函轉知社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會「2022 年全國暨各縣市國小學童潔牙觀摩活動」，請各國小預為準備並踴躍參加在案。 三、本次潔牙微電影觀摩徵選活動主題為餐後潔牙、國小學童含氟漱口水、防齲氟化物使用(至少包含其中 1 項)，請以學校為單位，每校限 1 份作品。 四、本案請 110 學年度健康促進學校口腔保健議題校群、健康促進學校計畫主推口腔保健議題學校及班級數 12 班以上學校報名參加，其餘學校亦請踴躍參加。 五、收件期限：... 觀看完整文章

主旨：函轉內政部消防署「111 年宣導防範熱水器一氧化碳中毒兒童繪畫競賽」活動辦法及徵件海報各 1 份，請鼓勵學童踴躍參加競賽活動，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 6 月 21 日臺教國署學字第 1110079676 號函辦理。 二、為喚起民眾對於防範一氧化碳中毒的重視，灌輸學童正確安裝燃氣熱水器及一氧化碳中毒防治的安全觀念，並充實文宣教材，特舉辦旨揭繪畫競賽，請鼓勵學童踴躍參加競賽活動。

依教育局公告 199178 轉知有關本市 110 學年度「精緻海洋教育課程與教學計畫」 海洋教育專長增能研習 說明： 一、 依據「臺南市 110 學年度推動戶外海洋教育總體計畫」辦理。 二、 旨揭研習資訊如下：     (一) 實施日期： 111 年 7 月 1 日(星期五)上午 9 時至中午 12 時。     (二) 研習方式：採線上方式進行。請進入會議連結(meet.google.com/ugt-vaqm-pbf)參與研習     (三) 參加人員：各國中小海洋教育小組召集人，或對海洋及戶外教育教學有興趣之教師 ... 觀看完整文章

一、依據臺南市各級學校健康體適能與飲食教育行動計畫辦理。 二、本局以每月餐前 5 分鐘指定影片內容為主設計測驗題目，分為「低中年級測驗」、「高年級及國中測驗」2 個版本，提供導師可於課堂活動運用，藉以了解學生對於餐前 5 分鐘知識層面成效。 三、每月測驗將公佈於臺南市學校午餐教育資訊網/營養教育/餐前 5 分鐘(http://lunch.tn.edu.tw/5minutes 。 四、 6 月餐前 5 分鐘主題「蔬菜類」測驗資訊(http://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/96 ，測驗時間至 7 月 20 日止。另，檢附測驗題目與答案(附件 1)供教師運用。 五、每月完成餐前... 觀看完整文章

依教育局南市教專字第 1110818076 號函檢送「111 年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的 N 次方素養工作坊（澎湖場）」研習計畫書 1 份（如附件） 說明： 一、依據澎湖縣政府 111 年 6 月 22 日府教輔字第 1110912254 號函辦理。 二、研習資訊簡述如下： (一)研習日期： 111 年 9 月 17 日（星期六）至 18 日（星期日），共計 2 日。 (二)實施方式：實體研習。 (三)研習地點：澎湖縣馬公市文澳國民小學。 (四)參加對象：本市現任教師（含代理代課）。 (五)報名方式：一律採線上報名；即日起至 111 年 7 月 10 日（星期日）止前逕至全國教師在職進修資訊網進行報名。 (六)未詳盡說明... 觀看完整文章

一、依據本府衛生局 111 年 6 月 20 日南市衛疾字第 1110107500 號函辦理。 二、檢附本府衛生局 6 月 20 日南市衛疾字第 1110107500 號函、嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心 111 年 6 月 16 日肺中指字第 1113700343 號函及附件影本各 1 份(如附件)。

主旨：本校「社頭織襪-創新、創業、創生」大學社會責任實踐計畫辦公室舉辦「111 年度專題作品競賽」，敬邀貴校師生參與競賽，請　查照。 說明： 一、活動目的：本計畫整合各方資源，落實聯合國永續發展之優質教育、合宜工作與經濟成長、永續城市及社區三大指標，協助社頭織襪產業競爭力提升、在地人才回流、地方發展，鼓勵學生與社會人士發揮創造思考能力，並對台灣織襪產業及地方創生有進一步認識與了解。 二、主題：凡與社頭相關議題皆可，如：社頭歷史、文化、地方特色、地方創生、永續教育、人才回流、永續城市及社區、織襪產業等。作品形式不拘，如：專題、文章、詩詞、圖畫、歌曲創作、影片等。 三、重要時程 (一)... 觀看完整文章

說明: 一、 依據教育部 111 年 6 月 22 日臺教資(六)字第 1112702336 號函辦理。 二、 為培養教師具備永續核心知能，以提升跨領域環境教育議題學習，特辦理旨揭講座，邀請國內外專家學者進行線上專題演講，掌握國際新興議題脈動。 三、 講座共計辦理 3 場次，時間、邀請講者及主題如下： (一)第 1 場： 111 年 7 月 13 日（星期三）下午 2 時，講者：國家教育研究院院長林崇熙，主題為「讓 SDGs 從形式主義轉為改變的力量：一個新世代教育的觀點」。 (二)第 2 場： 111 年 7 月 20 日（星期三）上午 10 時，講者：美國海洋哺乳類中心保育教育組副主任 Adam Ratner ，主題為「充滿希... 觀看完整文章

依教育局公告 199086 轉知人本教育文教基金會辦理素養教學線上研習 說明： 一、依據國教署 111 年 6 月 17 日臺教國署國字第 1110073596 號函辦理。 二、為協助教師落實素養導向教學及運用「數學想想」教材實踐跨領域、核心素養教學，人本教育文教基金會特辦理旨揭教師線上研習課程。 三、研習課程相關訊息臚列如下：   (一)「教出素養教師研習~帶一片森林回去」線上研習課程：     １、研習日期： 111 年 7 月 6 日起至 7 月 19 日止，共八門課，課程列表詳附件 1 。     ２、線上報名： https:/... 觀看完整文章